Limites e Afeto na educação infantil

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"Ótimo módulo. bem resumido e direto. Muito bom."
Clenilson
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Limites e Afeto na Educação Infantil

  • O que é a psicologia do desenvolvimento e o que ela nos ensina sobre a educação infantil.

  • O que é e para que serve a educação infantil?

  • Por que consideramos os limites e o afeto como os dois pilares básicos da educação infantil?

  • O que é exatamente o Afeto? 

    Como se dá afeto e o quais as consequências de uma educação sem afeto?

    O que são os limites e por que são tão importantes?

  • O que é dar limites?

  • Qual a atitude básica e essencial que os pais precisam ter para conseguir dar limites?

  • Exemplos de demonstração de afeto.

  • Dar afeto não é.....

  • Dar limites não é....

  • O que acontece quando não se dá limite?

I. A super-proteção – excesso de afeto e falta de limites.

II. O abandono – ausência total de afeto e de limites.

III. O autoritarismo – excesso de limites e falta de afeto.

IV. Educação confusa e exagerada – oscilação constante e exagerada entre limites e afeto.

V) A educação equilibrada – oscilação balanceada  entre limites e afeto.

Análise de Frases ou situações que sugerem desequilíbrio na educação:

  • Prefiro pecar pelo excesso do que pela falta.

  • Quero dar ao meu filho aquilo que não tive.

  • Foi assim que eu fui criado.

  • É o meu jeito, é assim que eu sei ser, eu sou assim fazer o quê !

  • Essas coisas quem resolver é o meu marido/esposa. 

  • Eu conto tudo pro meu filho.

  • Ele já nasceu assim.

  • No meu tempo não existia videogame e éramos felizes.

  • Nós damos de tudo pro nosso filho.

  • Meu filho parece um adulto.

  • Eu vou deixar ele sem comida ?

  • Meu filho não dorme sozinho.

  • Meu filho parece com um adulto.

  • Meu filho não dá trabalho nenhum.

Análise de Sentimentos ou atitudes que também indicam desequilíbrio

  • Mensagens contraditórias do pai e da mãe.

  • Bater nos filhos.

  • Falar mal do cônjuge.

  • Castigos e promessas não realizados.

  • Sentimento de culpa por trabalhar muito, ou por trabalhar fora.

  • Exigência de que as regras sejam cumpridas sem nenhuma exceção.

Exemplos de Comportamentos dos filhos que sugerem desequilíbrio na educação.

Bibliografia
LIMITES SEM TRAUMA - CONSTRUINDO CIDADÃOS. Autor: Tania Zagury. Editora: Record. Ano: 2013.

Pais, psicólogos, pedagogos, professores, educadores e todas as pessoas que de alguma forma estão ligadas à educação infantil.

Guilherme Magnoler Guedes de Azevedo
"Contato para Supervisão: 14-9.9772.3707"

   

Guilherme Magnoler Guedes de Azevedo CRP 06/70116 Psicólogo. Psicanalista Membro Filiado ao Instituto Durval Marcondes da Sociedade Brasileira de Psicanálise de São Paulo SBPSP. Representante da Regional de Bauru da Sociedade Brasileira de Psicanálise de São Paulo SBPSP. Representante dos Membros Filiados do Interior junto à Associação dos Membros Filiados da Sociedade Brasileira de Psicanálise de São Paulo SBPSP. (2021). Mestre em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem pela UNESP Bauru. Fundador, Diretor e docente do Instituto Brasileiro de Psicanálise, antigo Instituto de Estudos Psicanalíticos de Bauru. Fundador da Livraria do Psicanalista. Fundador, Diretor e Docente do Canal do Psicanalista. Autor do Livro “Vínculo mãe-bebê e conflitos edípicos em crianças com Psoríase – um estudo de Psicossomática Psicanalítica, publicado pela Editora Zagodoni. Coordenador do Curso de Formação em Psicoterapia Psicanalítica do Instituto Brasileiro de Psicanálise.

Confira algumas dúvidas mais comuns sobre a emissão e validade do certificado: 

- Meu certificado emitido através deste site tem validação do MEC? 

Os cursos autorizados pelo MEC são de Graduação e Pós-Graduação e as Secretárias Estaduais de Edução autorizam cursos técnicos profissionalizantes e do ensino médio. Cursos online são classificados, por lei, como cursos livres de atualização ou qualificação, ou seja, não se qualifica como graduação, pós-graduação ou técnico profissionalizante. 

Os Cursos Livres, passaram a integrar a Educação Profissional, como Nível Básico após a Lei nº 9.394 - Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Essa é uma modalidade de educação não-formal com duração variável, a fim de proporcionar conhecimentos que permitam atualizar-se para o trabalho, sem exigências de escolaridade anterior. 

Educação é um direito de todos e é um incentivo a sociedade, previsto por lei na Constituição Federal. É com essa base que trabalhamos, incentivando a educação. Os cursos livres e os certificados tem validade para fins curriculares e certificações de atualização ou aperfeiçoamento, não sendo válido como técnico, graduação ou pós-graduação. 

- Meu certificado é aceito pelo CREA, CRC e CRM? 

Conforme citado acima, nossos cursos são de nível básico e livre, ou seja, servem para atualização e qualificação. Todos esses órgãos são de nível superior.

(Fontes: Secretaria de Educação de São Paulo e ABED)

Conteúdo Programático

  • 1. Limites e Afeto: os dois pilares básicos da educação infantil
  • 2. O que é e o que não é dar Afeto
  • 3. O que acontece quando com a criança que não recebe afeto?
  • 4. Por que os limites são importantes? O que é e o que não é dar limites?
  • 5. Quais as consequências de uma educação sem limites?
  • 6. As quatro situações a serem evitadas: superproteção, abandono, autoritarismo, oscilações entre extremos.
  • 7. Frases e situações que indicam desequilíbrio na educação.
  • 8. Crédito
  • limites e afeto
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