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Limites e Afeto

Baseado em 26 avaliações
Educando meu Filho
  • 2 horas de carga horária
  • 708 alunos
  • 8 aulas
  • 1 módulo de conteúdo
  • Última atualização 06/12/2023
  • Certificado de conclusão de curso
  • 1 arquivo para download
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Sobre o Curso

Aula em vídeo de 2h45 minutos. Acompanha roteiro de aula para ser baixado em formado Word.

Assista em seu computador, Tablet ou Smartphone, onde e quando quiser. 

Limites e Afeto na Educação Infantil

  • O que é a psicologia do desenvolvimento e o que ela nos ensina sobre a educação infantil.

  • O que é e para que serve a educação infantil?

  • Por que consideramos os limites e o afeto como os dois pilares básicos da educação infantil?

  • O que é exatamente o Afeto? 

    Como se dá afeto e o quais as consequências de uma educação sem afeto?

    O que são os limites e por que são tão importantes?

  • O que é dar limites?

  • Qual a atitude básica e essencial que os pais precisam ter para conseguir dar limites?

  • Exemplos de demonstração de afeto.

  • Dar afeto não é.....

  • Dar limites não é....

  • O que acontece quando não se dá limite?

I. A super-proteção – excesso de afeto e falta de limites.

II. O abandono – ausência total de afeto e de limites.

III. O autoritarismo – excesso de limites e falta de afeto.

IV. Educação confusa e exagerada – oscilação constante e exagerada entre limites e afeto.

V) A educação equilibrada – oscilação balanceada  entre limites e afeto.

Análise de Frases ou situações que sugerem desequilíbrio na educação:

  • Prefiro pecar pelo excesso do que pela falta.

  • Quero dar ao meu filho aquilo que não tive.

  • Foi assim que eu fui criado.

  • É o meu jeito, é assim que eu sei ser, eu sou assim fazer o quê !

  • Essas coisas quem resolver é o meu marido/esposa. 

  • Eu conto tudo pro meu filho.

  • Ele já nasceu assim.

  • No meu tempo não existia videogame e éramos felizes.

  • Nós damos de tudo pro nosso filho.

  • Meu filho parece um adulto.

  • Eu vou deixar ele sem comida ?

  • Meu filho não dorme sozinho.

  • Meu filho parece com um adulto.

  • Meu filho não dá trabalho nenhum.

Análise de Sentimentos ou atitudes que também indicam desequilíbrio

  • Mensagens contraditórias do pai e da mãe.

  • Bater nos filhos.

  • Falar mal do cônjuge.

  • Castigos e promessas não realizados.

  • Sentimento de culpa por trabalhar muito, ou por trabalhar fora.

  • Exigência de que as regras sejam cumpridas sem nenhuma exceção.

Exemplos de Comportamentos dos filhos que sugerem desequilíbrio na educação.

Bibliografia
LIMITES SEM TRAUMA - CONSTRUINDO CIDADÃOS. Autor: Tania Zagury. Editora: Record. Ano: 2013.

Público alvo

Pais, psicólogos, pedagogos, professores, educadores e todas as pessoas que de alguma forma estão ligadas à educação infantil.

Sobre o certificado

Confira algumas dúvidas mais comuns sobre a emissão e validade do certificado: 

- Meu certificado emitido através deste site tem validação do MEC? 

Os cursos autorizados pelo MEC são de Graduação e Pós-Graduação e as Secretárias Estaduais de Edução autorizam cursos técnicos profissionalizantes e do ensino médio. Cursos online são classificados, por lei, como cursos livres de atualização ou qualificação, ou seja, não se qualifica como graduação, pós-graduação ou técnico profissionalizante. 

Os Cursos Livres, passaram a integrar a Educação Profissional, como Nível Básico após a Lei nº 9.394 - Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Essa é uma modalidade de educação não-formal com duração variável, a fim de proporcionar conhecimentos que permitam atualizar-se para o trabalho, sem exigências de escolaridade anterior. 

Educação é um direito de todos e é um incentivo a sociedade, previsto por lei na Constituição Federal. É com essa base que trabalhamos, incentivando a educação. Os cursos livres e os certificados tem validade para fins curriculares e certificações de atualização ou aperfeiçoamento, não sendo válido como técnico, graduação ou pós-graduação. 

- Meu certificado é aceito pelo CREA, CRC e CRM? 

Conforme citado acima, nossos cursos são de nível básico e livre, ou seja, servem para atualização e qualificação. Todos esses órgãos são de nível superior.

(Fontes: Secretaria de Educação de São Paulo e ABED)

1 ano

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Conteúdo

1Limites e Afeto na Educação Infantil

  • Limites e Afeto: os dois pilares básicos da educação infantil

    39:19

  • O que é e o que não é dar Afeto

    27:15

  • O que acontece quando com a criança que não recebe afeto?

    11:20

  • Por que os limites são importantes? O que é e o que não é dar limites?

    31:35

  • Quais as consequências de uma educação sem limites?

    08:42

  • As quatro situações a serem evitadas: superproteção, abandono, autoritarismo, oscilações entre extremos.

    14:12

  • Frases e situações que indicam desequilíbrio na educação.

    33:45

  • Crédito

    01:14

Professores

Guilherme Magnoler Guedes de Azevedo

Guilherme Magnoler Guedes de Azevedo

Psicólogo

Contato para Supervisão: 14-9.9772.3707

Acesso por 1 ano

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Avaliações

Opinião dos alunos que se matricularam
4.9

26 avaliações

EXCELENTE, MUITO CLARO E EXPLICATIVO COM EXEMPLIFICÄO, QUE FACILITA MUITO A PAPREENSÁO DO CONTEUDO

JANAINA MARIA DA SILVA BARJUD

JANAINA MARIA DA SILVA BARJUD

Bom!

DIOENE CARNEIRO NASCIMENTO

DIOENE CARNEIRO NASCIMENTO

Muito bom!!!!

Veridiana

Muito bom. Amei!!

Jéssica Amadeu de Freitas

Adorei a aula, bem esclarecedora. Gostaria de indicação de bibliografia relacionada ao tema, além do livro que foi citado. Obrigada, professor excelência em suas explicações.

Silvana Lima Meira

Silvana Lima Meira

Muito bom!! Me ajudou muito!

Viviane Alves Pereira

Gostei muito do conteúdo !!! Foi de excelente aproveitamento! Vou aguardar a aula sobre "porque não se deve bater nas crianças". Apesar de todo conhecimento que já existe, ainda é necessário consc ientizar sobre esse tema. Walkyria

Walkyria Drozd Stefanov

Excelente curso! Colocações muito esclarecedoras tanto para pais como para profissionais na área da educação. As questões são extremamente pertinentes e com explicações baseadas na realidade amparadas cientificamente. Sugiro uma continuidade nestes temas, trazendo mais módulos principalmente sobre a questões relacionadas à alimentação, assunto esse de grande sofrimento para muitas famílias que me deparo muito na clínica e na vida pessoal com pessoas do meu circulo social. Gostei muito. Parabéns!

Ivana Zimmermann Fernandes

Ótimo!!

Tatiana Wippel

Tatiana Wippel

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