Escutando a si mesmo.

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Escutando a si mesmo: exemplos de fenômenos contratransferenciais na clínica

Bibliografia
Akhtar, Salman. Escuta psicanalítica – métodos, limites e inovações. Editora Blucher, 2016

• Quando uma sessão se inicia, o analista escuta as associações do paciente, presta atenção ao seu silêncio e à linguagem não verbal.

• Contudo, isso tudo não é suficiente. É muito importante que o analista possa escutar a si próprio na sala de análise.

• Chamamos essa escuta de análise da contratransferência.

• Na presente aula veremos vários exemplos clínicos de análise da contratransferência, divididos em quatro grupos.

1) Escutando as próprias associações

• Aquilo que o analista pensa duranta a análise, mesmo as associações que estão aparentemente desconectadas da sessão, pode ser utilizado pelo analista para se entender a dinâmica do paciente.

2) Escutando as próprias emoções

• Os afetos do analista na sessão pertencem a 3 categorias.

• Emoções sentidas em relação ao paciente (amor, ódio, afeição, ternura, preocupação).

• Emoções sentidas com o paciente (tristeza ou felicidade empática)

• Emoções sentidas em nome do paciente (sentimentos decorrentes da identificação projetiva, daquilo que o paciente não pode suportar em si)

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3) Escutando os próprios impulsos

• I. Além das associações e afetos o analista pode se sentir impelido a fazer algo. Pode sentir pressão para agir de maneira amorosa ou hostil. Impulsos de acariciar ou abraçar o paciente. De ridicularizar e zombar do paciente.
  
  

Escutando as próprias ações

• Às vezes não conseguimos interpretar nossos impulsos para agir, e nossa compreensão só ocorre depois de termos colocado algo em ação. Podem ser ações banais ou grosseiras. Algumas podem se limitar a erguer a sobrancelha, inclinar-se na cadeira ao falar, aumentar o tom da voz.

Apresentação de 9 Vinhetas clínicas

Psicólogos.

Confira algumas dúvidas mais comuns sobre a emissão e validade do certificado: 

- Meu certificado emitido através deste site tem validação do MEC? 

Os cursos autorizados pelo MEC são de Graduação e Pós-Graduação e as Secretárias Estaduais de Edução autorizam cursos técnicos profissionalizantes e do ensino médio. Cursos online são classificados, por lei, como cursos livres de atualização ou qualificação, ou seja, não se qualifica como graduação, pós-graduação ou técnico profissionalizante. 

Os Cursos Livres, passaram a integrar a Educação Profissional, como Nível Básico após a Lei nº 9.394 - Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Essa é uma modalidade de educação não-formal com duração variável, a fim de proporcionar conhecimentos que permitam atualizar-se para o trabalho, sem exigências de escolaridade anterior. 

Educação é um direito de todos e é um incentivo a sociedade, previsto por lei na Constituição Federal. É com essa base que trabalhamos, incentivando a educação. Os cursos livres e os certificados tem validade para fins curriculares e certificações de atualização ou aperfeiçoamento, não sendo válido como técnico, graduação ou pós-graduação. 

- Meu certificado é aceito pelo CREA, CRC e CRM? 

Conforme citado acima, nossos cursos são de nível básico e livre, ou seja, servem para atualização e qualificação. Todos esses órgãos são de nível superior.

(Fontes: Secretaria de Educação de São Paulo e ABED)