Winnicott - A Teoria do Amadurecimento - Parte VII

Aula em vídeo de 24 minutos. Acompanha roteiro de aula. 

Assista em seu computador, tablet ou smartphone, onde e quando quiser.

 A integração pela experiência pessoal

• Para Winnicott, todos os estado do ser, inclusive os potenciais herdados, precisam ser experimentados para serem integrados na personalidade.
• O que é a experiência para Winnicott.
• A relação entre a ideia de experiência e o “sentimento de real”. 
• O sentido do real  e a experiência genuína.
• A diferença entre o sentido de real e o princípio de realidade de Freud.
• A base da capacidade de experimentar o mundo e a si mesmo como real vem do ambiente e se encontra, em primeiro lugar, na ilusão de onipotência primitiva.
• A importância de o ambiente ser pautado pelo ritmo do bebê.
• A importância do não rompimento da continuidade do ser.
• A capacidade de experimentar e a espontaneidade e a criatividade originária.
• Quem não teve a base para ser, não consegue vivenciar a experiência.
•  O  ambiente facilitador não é um modo x ou y ou z do agir, mas a capacidade de se identificar com aquele bebê em sua singularidade.
•  A mãe tem que se adaptar ao bebê não a uma técnica.

Bibliografia

A Teoria do Amadurecimento de D. W. Winnicott. Elsa Oliveria Dias. Imago Editora.

Psicólogos, pais, educadores, etc.